UP

Articles in
Die Unterrichtspraxis-Teaching German 1996-1999


2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1999 1998 1997 1996 Alphabetical Index 1996-1999

Ammon, Ulrich. "Gibt es eine österreichische Sprache?" UP 29/2 (1996): 131-136.

Arens, Katherine. "For Want of a Word...: The Case for Germanophone. UP 32/2 (1999): 130-142.

Arens, Katherine. "The Habsburg Myth: Austria in the Writing Curriculum." UP 29/2 (1996): 174-187.

Baumgartner, Hannes, Peter Gerlich, Wolfgang Hackl, and Jürgen Koppensteiner. "Österreichische Landeskunde und Literatur: Eine Auswahlbibliographie." UP 29/2 (1996): 208-217.

Beach, Stephanie A. and Kerstin E. Somerholter. "Deutsche Welle tv: Using Video to Introduce Business German." UP 30/1 (1997): 30-35.

Benseler, David P. "Survey of U.S. Doctoral Degrees Related to the Teaching Of German-1995 and 1996." UP 30/1 (1997): 76-83.

Benseler, David P. "Survey of U.S. Doctoral Degrees Related to the Teaching of German-1997." UP 31/2 (1998): 176-180.

Benseler, David P. "Survey of US Doctoral Degrees Related to the Teaching of German-1998." UP 32/2 (1999): 188-92.

Berman, Russell A. and Elizabeth B. Bernhardt. "From German 1 to German Studies 001: A Chronicle of Curricular Reform." UP 32/1 (1999): 22-31.

Blei, Dagmar. "DaF a la GDR: Phantom oder Markenzeichen? Bemerkungen zur Konstituierung des Faches Deutsch als Fremdsprache in der ehemaligen DDR." UP 29/2 (1996): 262-267.

Blickle, Peter. "Teaching the Concept of Childhood and Nineteenth-Century German Children's Books in an Intermediate German Course." UP 31/2 (1998): 110-115.

Bohm, Arnd. "The Difference between 'ander-' and 'verschieden' ." UP 29/2 (1996): 227-230.

Bräuer, Gerd. "Schreiben im Fremdsprachenunterricht?" UP 30/1 (1997): 1-7.

Byrnes, Heidi. "The Future of German in American Education A Summary Report." UP 29/2 (1996): 253-261.

Chavez, Monika. "Taking a Turn for the Better and the Worse: The Relationship between Achievement and Self-Reported Discourse Behavior." UP 32 (1999): 32-44.

Classen, Albrecht. "Zaubersprüche, Beschwörungen und andere Formen des Aberglaubens: Kulturhistorische Betrachtungen für den Literatur- und Sprachunterricht." UP 29/2 (1996): 231-239.

Conrad, Bernd and Marilya Veteto-Conrad. "Using Interactive Video in the Classroom and the Lab" The Example of Lernexpress." UP 30/2 (1997): 178-184.

Courtade, Ida. "Die purpurrote Rose aus Kairo war lila: Fehler bei der Übersetzung von Farbadjektiven (Deutsch-Englisch-Spanisch), deren Ursprung und Beispiele aus Fachtexten, Filmtiteln und Kunst." UP 29/1 (1996): 77-80.

Cox, Luz. "Das Problem der Übersetzbarkeit von Phraseologismen am Beispiel von Isabel Allendes Roman Das Geisterhaus." Die Unterrichtspraxis 29/1 (1996): 67-72.

Davidheiser, James C. "Attracting and Retaining Students in Small Undergraduate German Programs." UP 32/1 (1999): 60-65.

Davidheiser, James C. "Language Policy in the Federal Republic of Germany Today: A Report to American Germanists." UP 30/1 (1997): 68-75.

DiBella, Inge A. "German in Cyberspace: Tips and Strategies for Beginners." UP 30/2 (1997): 206-209.

Doll, Johannes. "Entwickungspsychologie, Spracherwerbstheorien und ihre Bedeutung für den frühen Fremdsprachenunterricht." UP 29/1 (1996): 52-61.

Donahue, William Collins. " 'Bless My Homeland Forever': Teaching Austria and the Holocaust." UP 29/2 (1996): 188-200.

Dykstra-Pruim, Pennylyn. "Independent Reading for Beginners: Using Children's Books in an Intermediate German Course." UP 31/2 (1998): 101-109.

Dykstra-Pruim, Pennylyn. "Integrating a Series of Oral Assessments: Quick, Low-Stress Options for the Idealist." UP 30/1 (1997): 16-29.

Eichhoff, Jürgen and Karin Frank-Cyrus. "Die Neuregelung der deutschen Rechtschreibung." UP 32/1 (1999): 1-10.

Eidecker, Martina Elisabeth. "Vernetztes Lernen: Eine Unterrichtseinheit mit Heinrich von Kleists Erzählung Das Erdbeben in Chili und Christa Wolfs Roman Kein Ort. Nirgends." UP 32/2 (1999): 151-157.

Elorduy, Esther, Christian Fandrych, and Ulrike Tallowitz. "Neue Wege in der Deutschlehrerausbildung: Das Beispiel Mexiko." UP 29/1 (1996): 21-28.

Enns, Esther. "Hilfe zur Selbsthilfe: Das Leitmotiv eines neuen Fortbildungsmodells für DaF in Kanada." UP 29/1 (1996): 37-41.

Esa, Mohamed. "Viele 'Vehikel' führen nach Rom: Sprichwörter und Redensarten im Deutschunterricht." UP 32/1 (1999): 45-59.

Fraser, Catherine C. "Goethe Gossips with Grass: Using Computer Chatting Software in an Introductory Literature Course." UP 32/1 (1999): 66-74.

Froehlich, Jürgen. "Medien im Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht: Die Deutsche Welle." Die Unterrichtspraxis 29/1 (1996): 92-95.

Fry, Ingrid E. "Imagining the Unimaginable: Incorporating a Course on the Literature of the Holocaust into the Undergraduate German Curriculum." UP 30/1 (1997): 50-58.

Gärtner, Angelika. "Wortbildung und Landeskunde im DaF-Unterricht." UP 29/1 (1996): 62-66.

Gilby, William. "Irrwege des Zweitsprachenerwerbs: Gehört auch das Computerlabor dazu?" UP 29/1 (1996): 87-91.

Gonglewski, Margaret and Ann Penningroth. "German Graduate Student Professional Development: Report on a Survey of Perceptions (1994-1995)." UP 31/1 (1998): 70-77.

Guenther, Christina, and Birgit Roller. "The Intermediate College German Language Course in the 1990s: Problems and Strategies." UP 29/2 (1996): 218-226.

Hedderich, Norbert. "Peer Tutoring via Electronic Mail." UP 30/2 (1997): 141-147.

Hedderich, Norbert. "When Cultures Clash: Views from the Professions." UP 32/2 (1999): 158-65.

Herbst, Hildburg. "Schiller für Schüler: Ein Unterrichtsversuch mit der Ballade 'Der Handschuh.'" UP 29/2 (1996): 240-249.

Hoecherl-Alden, Gisela and Madelon Köhler-Busch. "Expanding on Authenticity: A Case for Immigrant Letters, Photographs and Other German-Americana in the Language Classroom." UP 31/1 (1998): 38-46.

Holtmann, Antonius. "Migration und Heimat: Mehrdeutigkeiten und Kehrseiten in den German Studies–Anmerkungen aus der alten für die neue Heimat." UP 31/1 (1998): 12-25.

Höyng, Peter. "Schiller Goes to the Movies: Locating the Sublime in Thelma and Louise." UP 30/1 (1997): 40-49.

Jacobsen, Eric Paul. "Do-It-Yourself Shop-Around Activities." UP 31/1 (1998): 67-69.

Johnson, Dirk. "The European Travel Game: Grammar Review in a Contextualized Setting." UP 29/2 (1996): 250-252.

Junior, João Azenha. "Kulturelle Aspekte bei der Übersetzung technischer Texte deutsch-portugiesisch (brasilianisch): Theorie und Praxis." UP 29/1 (1996): 73-76.

Kirchner, Doris. " 'A Woman in a Room Full of Monks': Women, German Studies, and Engineering." UP 31/2 (1998): 169-175.

Kost, Claudia R. "Landeskunde im Internet: Eine computergestützte Unterrichtseinheit." UP 30/2 (1997): 210-213.

Kramsch, Claire. "Wem gehört die deutsche Sprache?" UP 29/1 (1996): 1-11.

Kussler, Rainer. "Learn to Speak German-eine kritische Würdigung." UP 30/2 (1997): 191-199.

Lally, Carolyn G. "The Implicit versus Explicit Division in Language Learning Theory, Method, and Practice." UP 31/2 (1998): 154-159.

Lutcavage, Charles. "Austrian Landeskunde via HyperCard and Interactive Video." UP 30/2 (1997): 167-177.

Magilow, Daniel H. "Case Study #2: Error Correction and Classroom Affect." UP 32/2 (1999): 125-129.

Mastag, Horst. "Die Lex-Olympiade." Die Unterrichtspraxis 29/1 (1996): 96-99.

Melin, Charlotte. "An Integrative Approach to Process Essays at the Intermediate Level." UP 31/2 (1998): 160-168.

Mellor, Jeff. "Learn to Speak German: How the Course is Structured." UP 30/2 (1997): 185-190.

Metcalf, Eva-Maria. "Children's and Young Adult Books in the Intermediate and Advanced German Class: Two Projects." UP 31/2 (1998): 148-153.

Mikl, Peter. "Vom 'Sound of Music' zum 'Austria Culture Net': Österreichische Auslandsvertretungen als Servicestellen." UP 29/2 (1996): 201-207.

Moehle-Vieregge, Linda. "Grüzi Miteinand'! A Focus on Swiss-German Culture and Language Online." UP 32/2 (1999): 166-173.

Moffit, Gisela. "Oya?–O, ja! Reading Jugendliteratur in the German Classroom." UP 31/2 (1998): 116-124.

Motyl-Mudretzkyl, Irene. "Fernsehen im Unterricht." UP 30/2 (1997): 159-166.

Mueller-Vollmer, Kurt. "German-American Cultural Interaction in the Jacksonian Era: Six Unpublished Letters by Francis Lieber and John Pickering to Wilhelm von Humboldt." UP 31/1 (1998): 1-11.

Muhr, Rudolf. "Das Deutsche als plurizentrische Sprache: Zur Sprachrealität der deutschsprachigen Länder und zum Normbegriff im DaF-Unterricht." UP 29/2 (1996): 137-146.

Müller, Kurt E. "Of Language Utility, Status, and Enrollments." UP 32/1 (1999): 11-21.

Norris, John. "The German Speaking Test: Utility and Caveats." UP 30/2 (1997): 148-158.

Petig, William E. "Genitive Prepositions Used with the Dative in Spoken German." UP 30/1 (1997): 36-39.

Pickle, Linda Schelbitzki. "Teachable Texts: Integrating German-Americana in the Classroom." UP 31/1 (1998): 47-50.

Prokop, Manfred. "'Deutschland-Studien' in Kanada: Geschichte und Perspektiven." UP 29/1 (1996): 29-36.

Rall, Marlene. "Von der Freundlichkeit in der Welt: Über die phatische Funktion der Sprache im interkulturellen Dialog." UP 29/1 (1996): 12-20.

Rankin, Jamie. "A Role for Action Research in the Foreign Language Classroom." UP 32/2 (1999): 107-119.

Redmann, Jennifer. " 'Läßt sich daraus was lernen?' Children's Literature, Education, and Ideology in the Weimar Republic and Nazi Germany." UP 31/2 (1998): 131-137.

Reichmann, Eberhard and Ruth M. Reichmann. "Elderhostels: Teaching and Learning with Americans of German Descent." UP 31/1 (1998): 63-66.

Rieger, Caroline L. "Visualisierungen in modernen DaF-Lehrbüchern." UP 32/2 (1999): 174-181.

Rings, Lana. "Of Cliquen and Knelpen: When One-Word Translations are Not Enough." UP 30/1 (1997): 8-15.

Rippley. LaVern J. "A Course in German-American Studies for Upper-level Undergraduate Students of German." UP 31/1 (1998): 31-37.

Risholm, Ellen. "Maturing with 'Witz': Paul Maar's Eine Woche voller Samstage." Die Unterrichtspraxis 31/2 (1998): 125-130.

Rommelfanger, Karyl Enstad. "Einwanderer: The Evolution of a Supplementary Reader on German-Americana." UP 31/1 (1998): 51-54.

Rosellini, Jay Julian. "Untimely Observations on Using the World Wide Web in Teaching German Composition and Conversation." UP 30/2 (1997): 200-205.

Sajak, Clauß Peter. "Holocaust und Exil im gymnasialen Deutschunterricht: Ein Blick auf ein deutsches Curriculum." UP 32/2 (1999): 182-187.

Sanders, Ruth. "Distance Learning Transatlantic Style" How Videoconferencing Widened the Focus in a Culture Course." UP 30/2 (1997): 135-140.

Scheuringer, Hermann. "Das Deutsche als pluriareale Sprache: Ein Beitrag gegen staatlich begrenzte Horizonte in der Diskussion um die deutsche Sprache in Österreich." UP 29/2 (1996): 147-153.

Schulz, Renate A. "Using Young Adult Literature in Content-Based German Instruction: Teaching the Holocaust." UP 31/2 (1998): 138-147.

Shea, Robert J. and Giles R. Hoyt. "Teaching German-Americana with Assistance from the Web." UP 31/1 (1998): 59-62.

Smith, Sheryl. "Making German-American Connections through Culture Projects." UP 31/1 (1998): 55-58.

Tanaka, Daniel Jiro. "Case Study #1: Grammars, Tasks, and Attention." UP 32/2 (1999): 120-124.

Terborg, Roland. "Interesse und Motivation im Zweitspracherwerb: eine vorläufige Klassifizierung der situativen Kontexte im Sprachunterricht." UP 29/1 (1996): 42-51.

Tschirner, Erwin. "Neue Perspektiven für DaF durch die neuen Medien." UP 30/2 (1997): 121-129.

Van der Leeden, Katrin. "Fremde und Exil: Paul Zech in Argentinien und Kenry Kreisel in Kanada." UP 29/1 (1996): 81-86.

Veteto-Conrad, Marilya. "'deutsche Sprache, gute Sprache…'' Minorities in Germany and Their German-Language Literature for Upper-Division German." UP 30/1 (1997): 59-67.

Weintraut, Edward James. "'Michel und Mauer': Post-Unification Germany as Seen through Editorial Cartoons." UP 32/2 (1999): 143-150.

Weiss, Gerhard. "Onkel Karl aus Milwaukee: Deutsch-amerikanische Einwandererkultur im Spiegel der Jugendliteratur vor hundert Jahren." UP 31/1 (1998): 26-30.

Wienroeder-Skinner, Dagmar and Sabine G. Maass. "Telefonferenz--mehr als ein Direktgespräch! Praktische Tips für ein erfolgreiches, interkulturelles Kommunikationsprojekt." UP 30/2 (1997): 130-134.

Wiesinger, Peter. "Das österreichische Deutsch als eine Varietät der deutschen Sprache." UP 29/2 (1996): 154-164.

Zeyringer, Klaus. "Kultur-Differenzen und 'Prozesse literarischen Handelns': (Deutscher) Kanon und österreichische Literatur." UP 29/2 (1996): 165-173.


Return to Main Page