German 421


Deutsche Lyrik


"Schläft ein Lied in allen Dingen"


Montags, mittwochs und freitags 11:15-12:05 Uhr
715 McClung
Frühjahrsemester 2000

Dr. Peter Höyng
719 McClung Tower
Telefonnummer: 974-7162
Email: hoeyng@utk.edu

Sprechstunde:
Montags und mittwochs 9:30-11 Uhr und nach Vereinbarung

Zielsetzungen

Dieser Kurs hat sieben Ziele:
  1. Erstens sollen Sie einhundert repräsentative lyrische Texte der deutschen Literatur der letzten zwei Jahrhunderte kennenlernen.
  2. Zweitens sollen Sie lernen, wie man sich mündlich lyrischen Texten annähern kann.
  3. Drittens sollen Sie lernen, wie man lyrische Texte schriftlich interpretieren kann.
  4. Viertens sollen Sie lernen, wie hilfreich das Übersetzen von Gedichten für die Interpretation eines Gedichtes sein kann.
  5. Fünftens sollen Sie erste literaturhistorische Kenntnisse erwerben und den Umgang mit fachwissenschaftlicher Literatur lernen.
  6. Sechstens sollen Sie lernen, sich selbständig ein Thema mit Hilfe von Fachliteratur zu erarbeiten.
  7. Siebtens sollen Sie die musikalisch-sinnliche Qualität lyrischer Texte durch lautes Lesen und Rezitieren schätzen lernen.

Inhalt

Nach einer Einleitung mit Texten zur und über die Lyrik werden wir werden in chronologischer Folge jeweils zehn Gedichte der zehn bedeutendsten deutschsprachigen AutorInnen der letzten zweihundert Jahre lesen und einige davon ausführlicher besprechen und interpretieren. Integrativer Bestandteil des Kurses werden auch Aspekte des Übersetzens sein und die Hinzunahme von fachwissenschaftlicher Literatur zu den AutorInnen und ihren Gedichten, um erste literaturhistorische Grundkenntnisse zu erwerben.

Form

Im Vordergrund des Kurses steht das Gespräch und die Diskussion. Ich erwarte von Ihnen selbständige Mitarbeit (!), Neugier, gründliche Vorbereitung und genaues Lesen (mehr als ein- oder zweimalige Lektüre der Gedichte, Benutzung des Wörterbuchs, etc.). Wie ist das zu verstehen? Der Erfolg des Kurses und der Spaß am Kurs hängen größtenteils von Ihrer Mitarbeit ab!

Sie werden vier kürzere Aufsätze bzw. Interpretationen schreiben: die ersten beiden werden zwei bis drei Seiten lang sein und die Themen werden von mir gewählt. Die beiden anderen Arbeiten werrden vier bis fünf Seiten lang sein und Sie sollen nach Rücksprache mit mir selbständig ein Thema wählen und erarbeiten. Für jede Hausarbeit können Sie zwei Fassungen einreichen. Erst die zweite Fassung werde ich bewerten. Die Abgabetermine der zweiten Fassung sind: Freitag, den 18. Februar, 17. März, 19. April und Dienstag, den 9. Mai 1998. (Siehe Merkblatt zur Abfassung eines Aufsatzes.)

Zu spät eingreichte Hausaufgaben werde ich grundsätzlich nicht annehmen! Tests und/oder Klausuren werden je nach Situation gegeben bzw. nicht erforderlich sein, wenn Sie gut vorbereitet sind und gut mitarbeiten!

Wir alle werden in diesem Kurs vier Gedichte auswendig lernen und rezitieren.

Benotung

Mündliche Mitarbeit im Kurs (Quantität und Qualität) 30 %
Rezitieren 10 %
Vier schriftliche Hausarbeiten 60 %

Die Prozentzahlen stellen Richtwerte da und sind daher keine absoluten Größen.

Literaturangaben

Horst J Frank, Wie interpretiere ich ein Gedicht? 3. Aufl. Tübingen: Francke, 1995.

Ivo Braak, Poetik in Stichworten. 7. überarbeitete und erweiterte Auflage. Kiel: Hirt, 1990.

Metzler Literatur Lexikon. Begriffe und Definitionen. Hrsg. von Günther und Irmgard Schweikle. 2. überarbeitete Auflage. Stuttgart: Metzler, 1990.

The New Princeton Encyclopedia of Poetry and Poetics. Hrsg. von Alex Preminger und T. V. F. Brogan. Princeton: Princeton UP, 1993.

The New Princeton Handbook of Poetic Terms. Hrsg. von T.V.F. Brogan. Princeton: Pinceton UP, 1994.

Geschichte der deutschen Lyrik. Hrsg. von Walter Hinderer. Stuttgart: Reclam, 1983.

Metzler Autoren Lexikon. Deutschsprachige Dichter und Schriftsteller vom Mittelalter bis zur Gegenwart. Hrsg. von Bernd Lutz. Stuttgart: Metzler, 1986.

1000 deutsche Gedichte und ihre Interpretationen. Hrsg. Marcel Reich-Ranicki. 10 Bde. Frankfurt a.M.: Insel Verlag, 1994.

Die Bücher sind alle in der Hodges Library für diesen Kurs reserviert.

Lyrik im Internet: http://www.lyrikline.org